Absolwenci podstawówek nie potrafią korzystać ze zdobytej wiedzy, z trudem wychodzą poza wyuczone schematy, nie radzą sobie z przelaniem myśli na papier i przekonaniem do nich innych. Takie szokujące wnioski można wysnuć w oparciu o wyniki ogólnopolskiego sprawdzianu uczniów klas szóstych, kończących szkoły podstawowe.
(...)13-to latkowie średnio zdobyli jedynie 25,8 punktów na 40 możliwych. Najlepiej dzieci poradziły sobie z odczytaniem informacji z tekstu popularnonaukowego, najgorzej - ze zrozumieniem sensu słowa użytego w wierszu. Prawdziwym wyzwaniem okazało się napisanie przez szóstoklasistów tekstu własnego i wykorzystanie zdobytej wiedzy w życiu codziennym.
Polska 29.05.2008 r.